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基于“翻转课堂”与“情境教学”二维教学模式的研究与实践——以“生活中常见的有机物——乙醇”为例 被引量:2

"Flipped classroom" and "Situational teaching" Applied at Chemistry Teaching——Take "the Common Organic Matter of Life——alcohol" as an Example
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摘要 基于高中化学课程标准的要求与新课程的理念,以"翻转课堂"组织教学活动,提高课堂教学效率;以"情境教学"贯穿教学知识点,促进知识的有意建构,两者相辅相成,构建"翻转课堂"与"情境教学"相结合的教学模式。选取"乙醇"教学内容进行具体教学实践,旨在为实现高效课堂提供一些借鉴。 In the chemistry classroom of senior high school,"flipped classroom" organize teaching activities to improve the efficiency of classroom teaching;"situational teaching" impenetrate the knowledge points of teaching to promote the construction of knowledge intentionally.Both teaching models based on the requirements of senior high school chemistry curriculum standards and the concept of the new curriculum,they complement each other.So,we combined "flipped classroom" and "situational teaching" teaching models,and taked "alcohol" teaching content as an example for specific teaching practice.The purpose of this study is to provide some reference for efficient classroom.
作者 郭静 曲晓春 GUO Jing;QU Xiao-Chun(Experimental Chemistry Teaching Center,Yanbian University,Yanji,Jilin 133002,China)
出处 《教育教学论坛》 2018年第2期153-155,共3页 Education And Teaching Forum
关键词 翻转课堂 情境教学 教学模式 乙醇 Flipped classroom situational teaching teaching model alcohol
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献17

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