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翻转课堂,变枯燥为精彩——谈小学美术翻转课堂的实施 被引量：7

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摘要 翻转课堂是一种新型的教学模式,对于知识的传授和内化过程倒置安排,要求教师利用多种形式为学生的学习创造条件,让学生根据自己的时间对知识进行消化、吸收,利用课堂师生、生生之间的讨论、探究,教师根据学生的情况因材施教。
作者 李宛夏
机构地区 江苏苏州工业园区唯亭实验小学
出处 《美术教育研究》 2017年第20期171-171,共1页 Art Education Research
关键词 翻转课堂 美术 教学
分类号 G434 [文化科学—教育学] G623.75 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献26

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共引文献546

同被引文献15

引证文献7

美术教育研究
2017年 第20期

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