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翻转课堂模式下的小学美术教学实践探究
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摘要
翻转课堂是指将教师讲授的内容转移到课外,让学生利用课外时间自主学习。翻转课堂为课堂教学赢得更多的时间,让学生在课堂上拥有了更多的探究思考、动手实践、分享碰撞的时间,使课堂教学更加高效。本文旨在探究翻转课堂在小学美术教学中的应用价值、存在问题和教学策略。
作者
钱莉清
机构地区
江苏省苏州市吴江区程开甲小学
出处
《新智慧》
2021年第16期25-26,共2页
关键词
翻转课堂
小学美术
应用价值
存在问题
教学策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G434
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