关于留学生医学心理学实验教学的探讨与实践被引量：2

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摘要本文探讨国际医学生医学心理学实验教学的模式与体会及其改进措施。以浙江中医药大学国际教育学院2015级临床医学国际学生为研究对象,对国外留学生的教学特点与方法进行分析并评估教学效果。通过分析医学留学生的特点,采取针对性的教学方法并获得较为理想的教学效果,为进一步提高留学生医学心理学教育质量提供了借鉴。

作者孔微陶明陶丹红石敏邹莹郑正

机构地区浙江中医药大学附属第二医院浙江中医药大学第二临床医学院

出处《教书育人（高教论坛）》 2017年第12期86-87,共2页

基金浙江省高等教育课堂教学改革研究项目(731100G01201) 2016年度浙江中医药大学校级教学改革项目(731100G00819)

关键词医学心理学实验教学留学生

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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