摘要
成语是汉语词汇中一部分定型的词组或短语,有其固定的结构形式,表示一定意义,在语句中作为整体来使用。成语是语文的重要构成,成语教学是小学语文教学的重要组成部分。传统的成语教学脱离了学生的生活实际,导致学生对成语的学习效率很低,即使记住了,也只是死记硬背,不能灵活运用,
出处
《教学与管理（小学版）》
北大核心
2017年第9期35-37,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
2017年度江苏高校哲学社会科学基金项目"基于核心素养的教学理论建构与实证研究"阶段性研究成果之一
