摘要
《国际工程英语》是近年来新兴的一门行业英语课程,教学模式仍处于初级摸索阶段,面临着多个困境,教学效果不够理想。针对《国际工程英语》课程的教学现状及学生的特点,本文探究了此门行业英语的教学方法,指出在教学中不应拘泥于一种教学方法,应根据不同的教学内容采用多种教学方法,如"对分课堂"教学、情景教学法、任务型教学法以及借助多媒体等网络教学手段等。在《国际工程英语》的教学中混用多种教学方法,可以提高学生的学习效率并有效提高教学效果。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2017年第11期8-9,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
2016年山东省高校人文社科研究计划项目课题"‘一带一路’战略探讨行业外语发展的机遇与风险"
课题编号:J16WC27
主持人:刘世法
参与人:石满霞
田燕
吕慧
王洁
李文平
