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美国艺术教育的特征及启示 被引量:4

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摘要 艺术教育在培育和挖掘人才创新潜质方面具有科学教育无法替代的作用。美国艺术教育最明显的特点是将艺术教育作为通识教育中不可缺少的人文学科来对待。在艺术教育中注重促进多学科融合,使艺术教育多元化。
作者 李雷鹏
机构地区 东北林业大学
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2017年第23期58-60,共3页 China Higher Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1杨健.听李政道谈科学与艺术[N].人民日报,1995-6-26. 被引量:3
  • 2爱因斯坦.论科学..爱因斯坦文集[M].北京:商务印书馆,1979.. 被引量:1
  • 3沈致隆.哈佛大学艺术节的启示.美育通讯,2003,(1). 被引量:2

共引文献13

引证文献4

二级引证文献13

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