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美国艺术教育的特征及启示
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摘要
艺术教育在培育和挖掘人才创新潜质方面具有科学教育无法替代的作用。美国艺术教育最明显的特点是将艺术教育作为通识教育中不可缺少的人文学科来对待。在艺术教育中注重促进多学科融合,使艺术教育多元化。
作者
李雷鹏
机构地区
东北林业大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2017年第23期58-60,共3页
China Higher Education
关键词
艺术教育
美国
教育多元化
科学教育
人才创新
人文学科
通识教育
学科融合
分类号
G571.2 [文化科学—教育学]
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