学科融合及其对高校学科建设的启示被引量：9

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摘要本文介绍了学科融合的内涵、动因及主要方式,认为学科融合是当前科学和学科成长与发展的重要形式,提出高等学校的学科建设应顺应学科融合的需要,为学科融合创造条件,促进学科融合。

作者卢虎胜

机构地区中国石油大学研究生院

出处《当代教育论坛（校长教育研究）》 2008年第3期48-49,共2页 forum on contemporary education

关键词学科融合学科成长与发展学科建设

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] G641 [文化科学—教育学]

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