期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈多媒体技术在视唱练耳教学中的应用被引量：2

原文传递

导出

摘要视唱练耳是音乐学习的基础学科,作为一门理论与实践相结合的学科,是高等师范院校音乐教育学科及音乐(艺术)院校音乐教育专业教学计划中设置的必修课程,贯穿音乐学习的始终。本学科包括对学生进行视唱训练,使其能够掌握正确的音准、节奏和情感表达。文章提出在传统的教学方式中融入先进的多媒体技术,提高教学质量和教学效率,激发学生的学习兴趣。

作者于兆林

机构地区吉林艺术学院

出处《艺术教育》 2017年第11期52-53,共2页 Art Education

关键词视唱练耳多媒体教学训练

分类号 J613.1 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1刘海莹.视唱练耳教学中流行音乐元素应用的有效性[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2017(1):48-49. 被引量：12
2谢晓娣.多媒体时代的视唱练耳教学改革[J].当代音乐,2018(9):24-25. 被引量：5
3刘海莹.浅析视唱练耳教学中数字化多媒体技术的应用[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2018(2):148-149. 被引量：7

引证文献2

1黄仲凌.泉州“傀儡调”音乐的特点及发展与创新[J].艺术评鉴,2018,0(24):80-81. 被引量：1
2任明.浅谈多媒体时代的视唱练耳教学改革[J].艺术评鉴,2018,0(24):107-109. 被引量：1

二级引证文献2

1蔺燕.多媒体在视唱练耳教学中的应用研究[J].锋绘,2020(4):281-281.
2林静,蔡汉庭.活态传承视角下的闽南戏曲打击乐——压脚鼓[J].戏剧之家,2023(10):15-17. 被引量：1

1范娟.高职院校视觉传达设计专业CorelDraw软件课程教学探讨[J].美术教育研究,2017(19):104-105. 被引量：4
2陈磊.浅谈视唱在小学音乐教学环节的重要性[J].文理导航,2017,0(33):71-71. 被引量：1
3董友耕,胥光申,商玉林,杨承涛.洛特林根大学机械制造专业课程设置的借鉴与反思[J].教育教学论坛,2017(51):221-222.
4胡蝶,姚振,项紫荆,周存宇.《植物学》课程野外实习教学模式创新与实践[J].长江大学学报（自然科学版）,2017,14(22):71-73. 被引量：5
5徐芹.精巧设计提升中职学生视唱能力[J].教师,2017,0(25):68-68.
6王子国.校企合作订单式人才培养模式的探索和实践[J].中国市场,2017(34):125-126. 被引量：3

艺术教育

2017年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部