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临床分子生物学实习带教模式转变的思考 被引量:2

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摘要 结合多年实习带教经验和分子生物学学科特点,该院联合运用以问题为导向的学习教学法、演示加讲解教学法和角色互换案例式教学法进行分子生物学的实习带教。
出处 《国际检验医学杂志》 CAS 2017年第22期3207-3208,共2页 International Journal of Laboratory Medicine
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