期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
个案情景演练在提高儿科护士综合能力中的应用
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在护理教育中经常用的个案情景演练是指通过设置一种逼真的临床病例现场,使护理人员在模拟的临床情景中进行小组配合演练,并按照规范完成一个或者一系列的任务,以此来挖掘护理人员潜在的智慧和能力,进而提高他们的专业水平和综合能力.
作者
魏翠
魏杰
赵清石
机构地区
南京中医药大学附属徐州市中心医院儿科
出处
《实用临床医药杂志》
CAS
2017年第22期217-219,共3页
Journal of Clinical Medicine in Practice
基金
江苏省徐州市科技局科研课题(KC13SH0167)
关键词
情景模拟
儿科护士
综合能力
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
90
参考文献
16
共引文献
174
同被引文献
46
引证文献
6
二级引证文献
86
参考文献
16
1
梁金连.
以案例为导向的情景模拟教学法对护理本科生的临床思维能力影响[J]
.全科护理,2016,14(31):3328-3330.
被引量:23
2
于泽秋,郝玉玲.
临床情景模拟教学在提高护生人际沟通能力中的应用[J]
.齐鲁护理杂志,2013,19(11):8-10.
被引量:16
3
唐媛玲.
情景模拟演练对提高儿科护士急救能力的效果研究[J]
.实用临床医药杂志,2016,20(22):198-199.
被引量:4
4
冯艳华,黄英肖,谢翠玲,韦少玲,黄芳.
以患儿服务需求为导向的情景模拟演练培训在儿科护理中的应用[J]
.护理研究(中旬版),2015,29(12):4431-4432.
被引量:7
5
郑良芬,陈英.
高职儿科护理技术操作的多情景模拟教学法[J]
.护理学杂志(综合版),2015,30(6):66-69.
被引量:22
6
金芳,邓颖辉,李梅.
实景模拟演练在提高儿科低年资护士综合技能培训中的应用[J]
.齐鲁护理杂志,2014,20(4):20-21.
被引量:12
7
席淑华,樊落.
上海市部分三级甲等医院急诊科护士核心业务能力的调查[J]
.解放军护理杂志,2011,28(19):1-4.
被引量:9
8
高铭云,曾艳,伍云静.
应用角色扮演及情景模拟演练培养护士应急能力[J]
.临床误诊误治,2011,24(8):101-102.
被引量:12
9
梁雁芳,冼日凤,梁春萍.
运用急救情景模拟演练 提高护士应急救护能力[J]
.医学理论与实践,2011,24(7):822-823.
被引量:14
10
叶小兰,杨芳,罗丽铭.
开展场景应急预案演练 提高护士综合素质[J]
.解放军护理杂志,2011,28(10):62-63.
被引量:11
二级参考文献
90
1
钱方毅,李宗浩.
心肺复苏和心血管急救的演变和进展[J]
.中国急救复苏与灾害医学杂志,2006(1):9-10.
被引量:31
2
陈秀荣,张利岩,王颖,管晓萍,杨凯平.
突发群体食物中毒的急救护理流程设置[J]
.中国急救复苏与灾害医学杂志,2006(1):56-57.
被引量:33
3
唐娜,梁潇,韦春莉,秦俭.
计算机模拟技术在急诊护士心肺复苏教学中的应用[J]
.中华现代护理杂志,2007,13(33):3210-3211.
被引量:8
4
吴萍.
护患沟通障碍原因分析及对策[J]
.护理研究(下半月),2004,18(5):932-932.
被引量:63
5
刘芳,常亮.
情景模拟教学法的应用——以《外贸商检实务》课程为例[J]
.商业文化(学术版),2009,0(8):235-236.
被引量:5
6
刘理燕.
22例涉及护患纠纷争议案的原因分析[J]
.中国实用护理杂志,2004,20(11):69-70.
被引量:75
7
刘钰,张黎明,薛冰.
急诊抢救应急预案在成批伤病员救护中的作用[J]
.护理管理杂志,2005,5(2):46-48.
被引量:64
8
桑未心,林晓云.
培养护生护理操作中的沟通技巧[J]
.中华护理杂志,2005,40(2):135-135.
被引量:70
9
周淑清,黄光玉.
加强急诊护士抢救技能的训练[J]
.华北煤炭医学院学报,1999,1(5):477-477.
被引量:2
10
何丽,高建平.
急救模拟训练对提高手术室护士急救技能的作用[J]
.解放军护理杂志,2005,22(3):30-31.
被引量:46
共引文献
174
1
林光成.
案例模拟教学法在重症监护室护理教学中的应用[J]
.中国高等医学教育,2020(1):130-130.
被引量:4
2
邓雪雪,毕丹,向敏.
情景模拟教学在儿科临床护理实习教学中的应用效果观察[J]
.智慧健康,2020,6(34):182-183.
被引量:5
3
黄媛媛,汪影.
客观结构化临床考试(OSCE)加视屏采集法在护理专业实习临床教学中的应用[J]
.新疆中医药,2022,40(3):70-73.
被引量:1
4
苏蕾,苏改生.
情景模拟模式在骨科临床护理工作中的应用效果[J]
.内蒙古医科大学学报,2019,0(S01):179-181.
被引量:2
5
常振平,夏吉珍.
情景模拟急救演练培养急诊护士核心能力的实践与体会[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(35):4-5.
6
韩燕,李晏.
某医院急诊科护士在突发公共卫生群体事件中救治作用探析[J]
.科学养生,2019,0(8):236-236.
被引量:1
7
江岩,郝江,丁亚琴.
护理查房在急诊科的实施[J]
.西南国防医药,2009,19(1):109-111.
被引量:2
8
欧阳素琴,叶贞,邓风清.
提高护士应对突发事件能力的培训方法与效果[J]
.护理管理杂志,2009,9(3):50-51.
被引量:26
9
张少丽,赵盈,杨庆华.
模拟教学在急诊护理教学中的应用进展[J]
.当代护士(中旬刊),2009,16(11):4-6.
被引量:7
10
李向真,黄沂.
急救护理技术操作培训方法的研究进展[J]
.中华护理教育,2010,7(6):279-281.
被引量:14
同被引文献
46
1
黄文伶.
应急预案演练提高护士综合能力的效果评价[J]
.中国社区医师(医学专业),2011,13(17):278-278.
被引量:8
2
卢红梅.
妇科肿瘤患者术后性生活现状的现象学分析及护理干预[J]
.中国实用护理杂志,2012,28(20):8-10.
被引量:10
3
李小红.
我院提高护士科研能力的做法与体会[J]
.护理管理杂志,2013,13(3):214-215.
被引量:22
4
宋宇光,戚晓华,曹玉杰,李凤君.
门诊儿科患者家长健康教育需求调查分析[J]
.黑龙江医药科学,2013,36(5):83-83.
被引量:2
5
冯艮娇,罗思妮,杨满青.
心血管内科护士综合能力考核评估及分析[J]
.中国护理管理,2014,14(4):395-397.
被引量:10
6
刘昕玲.
肢体语言沟通应用于小儿护理工作的临床分析[J]
.中国卫生标准管理,2014,5(9):92-93.
被引量:17
7
于异男,王莉萍,顾丽华,刘建伟,邱智超,贾建芳,吴建群,张铮,张玉灿,李稻.
基于网络的护理专业“虚拟病人-PBL”设计与实践[J]
.中国医学教育技术,2014,28(4):376-379.
被引量:13
8
唐敦英.
肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用探析[J]
.基层医学论坛,2014,18(30):4074-4075.
被引量:22
9
何梅.
肢体语言沟通应用于小儿护理工作的临床分析[J]
.中外医学研究,2014,12(28):104-105.
被引量:12
10
江丽娜.
肢体语言沟通在儿科护理工作中的应用分析[J]
.临床医药实践,2014,23(11):853-855.
被引量:16
引证文献
6
1
许海荣,张红娟,陈超,励婷瑶,王晓慧,赵洁.
胆道外科医生对护理人员临床实践能力需求与期望的质性研究[J]
.齐鲁护理杂志,2018,24(12):34-36.
被引量:2
2
唐凤,周旭,钱媛媛,顾丽华,王莉萍,孙冬雪,汪牡丹.
虚拟案例结合情景模拟教学在护理综合实训中的应用研究[J]
.护理学杂志,2018,33(18):65-68.
被引量:56
3
郑琳,郝佳.
肢体语言干预对儿科肾脏病房患儿依从性及护患关系的影响[J]
.实用临床医药杂志,2018,22(8):102-104.
被引量:10
4
王会娟.
情景游戏干预在小儿静脉输液中的应用[J]
.护理实践与研究,2019,16(9):120-122.
被引量:15
5
方海琴,许红,冯蓉.
体验式教学在《护理岗位能力综合实训》课程教学中的应用[J]
.中西医结合护理(中英文),2020,6(5):183-186.
6
张素芬.
急救情景模拟演练在儿科急诊护理技能培训中的作用[J]
.医学食疗与健康,2020,18(19):158-158.
被引量:3
二级引证文献
86
1
陈娟娟,许婷婷,黄峰,徐凯亮.
项目式教学融入情景模拟在EICU护理实习带教中的实践研究[J]
.中国高等医学教育,2021(10):101-101.
被引量:3
2
梁晓雁,朱薇薇,冉淑珍,伍一.
岗课赛证视角下护理模拟教学在中职学校急救护理学教学中的应用[J]
.辽宁师专学报(自然科学版),2022,24(4):83-86.
被引量:1
3
徐婷婷,王维维,张元红.
模块化教学方案在急诊新入职护士岗前培训中的应用[J]
.中华急危重症护理杂志,2021,2(3):251-256.
被引量:6
4
江琴英,王桂兰,彭红.
APN月排班模式应用于儿科效果观察[J]
.世界最新医学信息文摘,2021(6):33-35.
5
梁永欢,蔡翠云,潘瑞,刘苗芳,杨阳,王二晓,李姣,王思敏.
情景模拟教学联合双向评价在儿科护理规范化培训中的应用研究[J]
.中华医学教育探索杂志,2022,21(10):1405-1408.
被引量:5
6
冉双芹.
肢体语言沟通在儿科雾化吸入治疗中的应用分析[J]
.实用临床护理学电子杂志,2019,4(11):13-13.
7
赵姜楠,孟醒,张艳燕,张继娜,王银燕.
综合模拟教学法在高职高专重症监护学实训课中的应用[J]
.卫生职业教育,2019,37(13):109-111.
被引量:3
8
裴先波,徐爱京,张旭,陈晓莉.
本科护生综合ICU三阶段模拟教学的效果评价[J]
.护理学杂志,2019,34(16):68-71.
被引量:13
9
王敏,陈丹,欧阳旭平,鲍祎敏,叶湘漓.
基于自主学习系统的动态情景模拟在急危重症护理实训中的应用[J]
.护理学报,2019,26(17):10-13.
被引量:21
10
仇荣敏,朱晓萍,陈旭娟,李孝红,敖莉,周雨诗.
客观结构化临床考试在手术室专科护士临床实践能力培养中应用的研究进展[J]
.中华现代护理杂志,2019,25(28):3696-3700.
被引量:9
1
王雪.
情景模拟演练教学法在管理培训中的应用[J]
.中国市场,2017(30):235-236.
2
李伟,郑蓉婷.
情景模拟教学法在急诊教学实践中的应用[J]
.中国卫生标准管理,2017,8(25):13-15.
被引量:9
3
王卉,吴治敏.
“角色代入法”在妇科护理带教中的应用[J]
.当代护士(下旬刊),2017,24(10):161-163.
被引量:2
4
胡艳玲,黄希,万兴丽,苏绍玉.
新生儿科护士专科技能培训及考核的探讨[J]
.现代临床医学,2017,43(5):382-383.
被引量:3
5
陈疆红,王振常,杨正汉.
以情景问题设计为中心的多种模式教学在呼吸系统影像学习的探索[J]
.继续医学教育,2017,31(9):32-34.
被引量:6
6
欧丹华.
多站式考核在《护理学基础》操作技能考核中的应用[J]
.广东教育(职教),2017,0(10):122-122.
被引量:1
7
黄海燕,米元元,喻姣花,周英凤.
危重症住院患者失禁相关性皮炎预防及护理的最佳证据总结[J]
.护理学杂志,2017,32(21):50-53.
被引量:49
8
黄昆,李雷,马靓,张海林.
体验视角下实习护生对实习前培训需求的调查分析[J]
.中国医药导刊,2017,19(10):1059-1063.
被引量:2
实用临床医药杂志
2017年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部