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计算机专业学习共同体的构建与创新团队形成机制的研究

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摘要 基于计算机专业的特点,探讨如何培养计算机专业学生的创新能力,论述计算机专业学习共同体构建机理、创新团队形成机制,以及二者之间的内在关系和实现途径,对培养创新人才具有一定意义。
出处 《计算机教育》 2017年第11期127-130,共4页 Computer Education
基金 江苏高等教育教改重点研究课题(2015JSJG511)
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