摘要
应用型高校以培养应用型人才为目标,以体现社会发展要求的人才观与教育观为先导,在新的高等教育形势下以新的思想、教学内容、教学方法和教学手段全面提高教学水平。这就决定了应用型高校的教师应有知识应用能力、技术操作能力、科技创新能力等素质要求。鉴于此,本文将胜任力引入应用型高校教师素质研究中,对加强高素质师资队伍建设,加快应用型高校建设具有重要意义。
出处
《人力资源管理》
2017年第11期363-364,共2页
Human Resource Management
基金
广东省质量工程项目"人力资源管理综合改革试点"(项目编号2015SZL03)研究成果
学校资助教改课题"基于应用型人才培养的人力资源管理专业综合实验室的建设与实践"(2016JG115)研究成果
