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数学课前口算教学的有效性研究

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摘要小学数学教学,其中最为重要的任务是培养学生的计算能力,而衡量计算能力高低的一个关键性指标就是口算能力。因此,教师应注重课前口算教学,着重给予学生引导,帮助学生掌握口算的技巧,提高学生的计算能力。

作者周鑫

机构地区江苏如皋市搬经镇夏堡小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2017年第11期28-28,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学数学课前口算有效性研究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2017年第11期

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