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走出生死观教育的误区

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摘要刘老师认为士不可辱也不可杀, 否定了 “士可杀不可辱” 这句话, 实际上也就否定了中华民族的传统价值观, 否定了中华民族的这一优良传统, 对学生的生死观教育已经走入了贪生怕死的误区.道德与法治（原思想品德）课应该进行正确的生死观教育, 不能把学生引导到贪生怕死的 “泥潭” 之中, 应该尽快走出生死观教育的误区.

作者王有鹏

机构地区临沂实验中学

出处《教学月刊（中学版）（政治教学）》 2017年第10期61-62,共2页

关键词生死观教育传统价值观误区

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（政治教学）

2017年第10期

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