摘要
近几年来,很多学校开始实行大类招生的培养模式,这种方式的使用,会在很大程度上影响到学生的引导和教学方式,这在低年级的学生身上能够得到更明显的体现。本文将针对大类招生带来的影响,对"新生导学"进行深入的研究和分析,探索出一套与招生特点相适应的培养方案,并引导学生走向正确的成才之路,促进大类招生模式的开展,实现大类招生的初衷。
出处
《中国管理信息化》
2017年第17期224-225,共2页
China Management Informationization
基金
佳木斯大学教育教学研究项目(2016JL1028)
