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以美育德以德育人——浅谈小学音乐课程的德育渗透被引量：11

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摘要音乐教学的过程也是进行德育渗透的过程。音乐课程中具有丰富的德育资源,从教材研究着眼,去挖掘教材各组织部分中的德育元素;研究教学方法,实现以美育德的课程功能;从教学过程的每个环节着手,将德育落实到教学过程的每个环节。音乐课程在对学生进行美育的同时,也为塑造其良好的道德情操服务。

作者尹静

机构地区江苏省邳州市运平路小学

出处《当代音乐》 2017年第22期49-51,共3页 Modern Music

关键词音乐课程教学过程美育德育

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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