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乐中树德--小学音乐课中的德育渗透

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摘要音乐教学能够陶冶学生的情操,培养学生对美的欣赏能力,这种情感教育可以让学生感受到情感的熏陶。小学生正处于教育的初级阶段,在进行音乐教学的时候需要充分寻找教学资源,利用创新的教学方式去进行音乐教学,吸引学生对音乐的兴趣。音乐也能促进学生德育的发展,音乐作为德育的重要组成部分,不断提高学生道德修养、政治素养、文明素质,促进学生的综合发展。

作者李文

机构地区南头中心小学

出处《新一代（理论版）》 2021年第8期134-134,共1页 The New Generation

关键词乐中树德小学音乐德育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2021年第8期

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