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小学英语多元化评价的探索被引量：4

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摘要小学英语的评价体系构建对其教学发展有重要影响,本文将对小学英语的多元化评价体系构建及实践探索进行研究,主要分析了多元化评价主体的实施对策、多元化评价维度的构建以及多元化评价方法的使用。

作者杨赟

机构地区苏州市吴江区思贤实验小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2017年第10期53-53,共1页 Popular Science

关键词小学英语多元化评价评价主体实践探索

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2017年第10期

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