摘要
目的 探究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的效果.方法 选取我院2013年3月~2015年6月收治的糖尿病患者420例作为研究对象,按照患者住院尾号的奇偶数,分成观察组和对照组,各210例.观察组接受全程健康教育模式,对照组接受常规健康教育,对比两组病症知识掌握情况、血糖控制情况、自我管理能力、护理满意度.结果 两组血糖控制情况、病症知识掌握情况、自我管理能力情况比较,差异有统计学意义（P〈0.05）.观察组的护理满意度为99.05%,明显高于对照组的81.43%,差异有统计学意义（P〈0.05）.结论 糖尿病护理管理中,实施全程健康教育模式,可提高患者对自身病症的认识,加强自我管理能力,且血糖控制情况较好,能够显著提高患者的护理满意度,值得临床方面广泛应用和推广.
出处
《全科口腔医学电子杂志》
2016年第9期138-138,140,共2页
Electronic Journal of General Stomatology
