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基于现代学徒制的会计专业仿真教学实践的有效途径 被引量:1

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摘要 高职教育中推广现代学徒制,是我国职业教育发展的新趋势、新选择。现代学徒制在会计专业的应用,解决了会计专业发展的瓶颈。本文就如何实现基于现代学徒制的会计专业仿真教学实践的有效途径作出阐述。
出处 《农村经济与科技》 2017年第18期88-88,共1页 Rural Economy and Science-Technology
基金 黑龙江省高等教育学会"十三五"高等教育科研规划课题"高职会计专业现代学徒制双元育人模式的研究"(编号:16G466)成果
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