论幼儿创造性戏剧课程资源的开发与运用被引量：1

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摘要文章阐述了幼儿创造性戏剧活动的特点,回顾了幼儿创造性戏剧课程资源的开发轨迹,分析了幼儿创造性戏剧园本课程资源的运用模式:在感知体验的环节中突出环境的创设,以境生情,以情促知;在导之以行的环节中突出幼儿行为的训练,以知增情,情知交融;在习以成性的环节中突出幼儿行为的内化和迁移,情景延伸,行为内化。

作者高艳红谷峥霖

机构地区云南师范大学附属呈贡幼儿园

出处《新西部（下旬·理论）》 2017年第10期40-40,38,共2页 New Western

关键词幼儿创造性戏剧课程资源开发轨迹

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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