对高等院校试行的“无手机课堂”活动的思考被引量：2

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摘要近年来,国内高校掀起了一股推行＂无手机课堂＂活动的风潮。此举受到舆论好评的同时,也引起一些学者的强烈争议。研究发现,＂无手机课堂＂活动引起学者争议的原因主要有：＂禁用手机＂的管理理念与＂以学生为本＂的教育理念和时代发展相背离、治标不如治本、＂上交手机＂的合理合法性依据不足、手机可以助力课堂教学以及＂堵不如疏＂的观念引导。

作者李莉

机构地区江西理工大学马克思主义学院

出处《校园心理》 2017年第5期383-385,共3页 Journal of Campus Life & Mental Health

基金江西省教育科学"十三五"规划课题(17YB100)

关键词课堂教学手机高等院校教育理念管理理念合法性学者

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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