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微课在小学数学教学中的有效应用被引量：5

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摘要微课作为时下最为热门的新型教学资源,在各个学校的教学过程中都在积极进行引入与应用。尤其是在小学的教学过程中,学生的注意力难以集中,微课的教学模式可以很好地吸引学生的注意力,对促进教学质量的提升具有积极的助力作用。采用微课教学模式,可以让学生对小学数学知识点进行有效的梳理,从而实现新课程改革的整体目标。因此,探究微课在小学数学教学中的应用方法就具有重要的意义。

作者朱翠娟

机构地区山东省东阿县实验小学

出处《学周刊》 2017年第33期153-154,共2页 Learning Weekly

关键词微课小学数学小学生应用

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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