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以字育人——小学写字教学的有效方法探究

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摘要汉字是中华民族历史文化的传承,写字教学是在我国青少年群体中开展民族文化教育的根本,本文对小学写字教学的重要意义进行简述,并根据自身经验提出几点有效开展小学写字教学的策略,供大家参考。

作者蔡米琪

机构地区福建省晋江市第三实验小学

出处《当代教研论丛》 2016年第6期33-33,37,共2页 contemporary Teaching and Research

关键词小学写字教学方法探究

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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当代教研论丛

2016年第6期

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