切实可行的医学统计学课堂教学改革策略探索被引量：5

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摘要为了提高医学统计学课堂教学质量,调动学生学习积极性,使学生能更好的运用医学统计学知识解决医学科研中的实际问题,有必要对医学统计学课堂教学改革进行不懈的探索和实践,力求逐步找到更切实可行的方法和策略。

作者周培清赵宏林包丽红闫妍王东梅

机构地区内蒙古民族大学医学院公共卫生教研室

出处《中国校医》 2017年第9期689-690,692,共3页 Chinese Journal of School Doctor

关键词统计学医学教学

分类号 R195 [医药卫生—卫生统计学]

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