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设计:语文课有效教学的关键被引量：4

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摘要语文课如何才能上好是个大问题。教学内容的选择不仅要基于文体，还要基于文本，更要基于学情，多年来，语文教学却一直基于经验。在强调学习者视角和情境化学习的今天，设计应该成为教师关注的对象，教师不仅要关注教学设计，也要关注评价设计。在教学内容确定后，设计要成为语文课堂有效教学的关键。

作者张克中

机构地区江苏省中小学教学研究室

出处《中学语文教学》北大核心 2017年第10期27-27,共1页 Language Teaching in Middle school

关键词教学内容教学设计有效教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

2017年第10期

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