摘要
本文通过对比闽台两地在漆艺教育领域的异同,梳理两地漆艺文化的传承脉络,也通过具体的高校漆艺课程的分析,探讨当前闽台两地在漆艺教育发展中形成的不同的教育模式,并以此为基础,进一步分析闽台高等漆艺教育课程体系建设的问题。同时,也希望通过闽台漆艺文化的交流,充分发挥和尊重地域文化的特色,再创福建漆艺文化及教育的新局面。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2017年第9期49-52,共4页
China University Teaching
基金
福州大学闽台高等工程教育研究中心"闽台漆艺教育交流互鉴"课题结题成果
