培育“历史解释”素养的路径选择被引量：6

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摘要历史是“历史学家与历史事实之间连续不断的、互为作用的过程,就是现在与过去之间永无休止的对话”。历史学家要从遥远的过去获取信息,并形成正确的历史认识,需要突破历史时空和文化的阻隔,神入到过去的世界中,通过对史料的搜集、整理和辨析,辩证、客观地理解历史事物,了解前人及其生活,对前人抱有“了解之同情”,以期对过去作出公正而贴切的解释。

作者张胜平

机构地区浙江省义乌中学

出处《历史教学问题》 CSSCI 2017年第4期115-117,40,共4页 History Research And Teaching

关键词历史解释路径素养培育历史学家历史事实获取信息历史认识

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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