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初中语文高效课堂阅读教学策略研究被引量：1

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摘要目前,我国语文教学中普遍存在着学生学习效果差、教师教学效率低等相关问题,这些问题的存在无疑是阻碍学生语文知识水平提升的重要因素。基于此,如何提高初中语文教学效率,尤其是阅读教学已成为广大初中教师共同探讨的话题。

作者薛白

机构地区江苏省宿迁市宿城区洋北初级中学

出处《新课程》 2017年第23期149-149,共1页

关键词初中语文课堂教学阅读教学策略研究

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1鲁娅..初中语文高效课堂阅读教学策略研究[D].四川师范大学,2014:
2赵万宏.关于初中语文高效课堂阅读教学策略分析[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(4):130-130. 被引量：24
3杨敬花.初中语文高效课堂阅读教学策略研究[J].才智,2016,0(19):34-34. 被引量：6

二级参考文献8

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8赵春婷.初中语文高效课堂阅读教学策略研究[J].初中生优秀作文,2015,0(16):135-135. 被引量：2

共引文献27

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同被引文献2

1写国义.初中语文高效课堂阅读教学策略研究[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2016,0(3):44-45. 被引量：1
2赵春婷.初中语文高效课堂阅读教学策略研究[J].初中生优秀作文,2015,0(16):135-135. 被引量：2

引证文献1

1王冬梅.初中语文高效课堂阅读教学策略研究[J].新课程（中学）,2018,0(8):162-162.

新课程

2017年第23期

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