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初中语文高效课堂阅读教学策略研究
被引量：
11
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摘要
阅读教学是初中语文课堂教学的灵魂,提升学生的语文技能。本文从初中高效课堂的理解入手,探讨了构建层次式环节、实现交互式学习等初中语文阅读教学的策略,为打造高效课堂提供理论参考。
作者
张亚萍
机构地区
徐州市邳州市八义集镇中心小学
出处
《才智》
2015年第34期21-21,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中
语文
课堂教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
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2015年 第34期
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