期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

弘扬传统文化构建健全人格被引量：1

下载PDF

导出

摘要中华优秀传统文化是构建青少年健全人格的根基、资源、需求.在青少年健全人格教育中,可以依托校园文化、课堂教学、实践活动等,将中华优秀传统文化与之结合,促进青少年人格的健康与全面发展.

作者谢志海

机构地区湖南娄底教师进修学校

出处《教学管理与教育研究》 2017年第13期18-19,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词中华优秀传统文化青少年健全人格教育

分类号 G41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1冀晓萍.中办国办印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》要求将中华优秀传统文化传承贯穿国民教育始终[J].人民教育,2017(3):27-27. 被引量：20
2习近平著..习近平谈治国理政[M].北京:外文出版社,2014:515.
3王淑兰.青少年健康人格教育之我见[J].陕西青年职业学院学报,2008(2):36-40. 被引量：2

共引文献20

1周玲,陈伟,潘江洁,刘玉娇,陈锦向,汤中琴.贵州省苗族芦笙舞的传承路径建设[J].体育视野,2021(20):9-10. 被引量：1
2曹江泽.弘扬优秀传统文化——浅析京剧进校园策略[J].人文之友,2019,0(18):41-41.
3卜文娟.“非遗”进校园——一条必走而坎坷的路[J].艺术评鉴,2017,0(11):167-169. 被引量：3
4韩磊,万科含.以传统文化涵养思政教育[J].人民论坛,2017(24):120-121. 被引量：11
5阿卜杜凯尤木.麦麦提,钱初熹,张志强.“一带一路”视域下传统文化因素在新疆民族美术课程中的价值研究[J].美术研究,2018(3):111-114. 被引量：4
6史晓燕.传承棉纺文化弘扬黄母精神——“黄道婆棉纺文化的传承”思考与实践[J].现代教学,2018,0(17):26-27.
7史晓宇,诸芳.大众化:新时代传承与弘扬中华优秀传统文化的理性选择[J].广东省社会主义学院学报,2018(2):99-104. 被引量：4
8刘志林,曾晓辉.中华优秀传统文化与大学生思想政治教育融合的原则研究[J].现代商贸工业,2019,40(6):127-128. 被引量：7
9郭宇宁.传统文化对加强大学生思政教育的意义及措施[J].福建茶叶,2019,41(8):151-151. 被引量：2
10程倍倍.高职院校优秀传统文化育人路径研究——以无锡商业职业技术学院为例[J].四川职业技术学院学报,2019,29(5):124-128.

同被引文献1

1丁宏喜.依据课标教考一致——古诗文考查的关键词解析[J].小学教学（语文版）,2019(2):14-16. 被引量：2

引证文献1

1万引桂.以经典化人塑健康人格——有效提升学生语文素养的策略[J].中学教学参考,2020,0(9):16-17.

1余敏.试论中小学生人格教育的意义[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(8):7-7.

教学管理与教育研究

2017年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部