摘要
实验教学是医学院校教学体系中的重要组成部分,而形态学实验则是医学教育的基础。随着医学教育的发展,形态学实验按照组织胚胎学、病理学、微生物等课程独立讲授的教学模式已难以适应人才培养的需要,改革势在必行。形态学实验教学从教学资源整合、教学内容、教学方式等方面进行改革,收到较好的教学效果。
出处
《卫生职业教育》
2017年第16期45-46,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题(GZS054)
2016年河南省医学教育研究项目(Wjlx2016126)
