摘要
教师流动影响着高职院校教师队伍的稳定性,进而影响院校进一步发展。文章从教师流动的社会现状出发,在论述高职院校教师流动的重要意义的基础上,认为高职院校教师流动的困境在于,缺乏完善的制度与法规引导,影响教师劳动力市场的规范性;教师流动趋于无序阻碍落后地区建设,近亲繁殖影响学科结构平衡;对教师重视程度不够,未给予稳定的发展平台导致流动频繁。由此提出应建立规范的教师流动市场,建立健全人才流动法规;加大西部等边远地区流入政策的倾斜力度,拓宽流入来源渠道;优化教师发展的学校环境,建立稳定机制,加强培养力度,以更完善的教师流动制度保证高职院校健康发展。
出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第17期84-88,共5页
Education and Vocation
基金
2012年湖北省高等学校省级教学研究项目"产品造型设计专业‘1353型’工作室制工学结合人才培养模式研究与实践"的阶段性研究成果。(课题编号:2012445)
