摘要
在传统制造业转型升级的背景下,职业教育面临着前所未有的机遇与挑战。五年制高职校应当肩负起历史的使命,积极探索新的人才培养模式。文章在分析五年制高职特点的基础上,针对五年制高职育人存在的问题,对五年制高职现代工匠精神的培养进行研究与实践,探索一条适合我国国情的五年制高职培养路径。
出处
《机械职业教育》
2017年第7期38-40,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
2016年无锡市科学技术协会软科学研究课题"制造业转型升级背景下无锡五年制高职‘现代工匠精神’培养研究"(课题编号:KX16-B-13)阶段性研究成果
