期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
情感教育在职业中专英语教学中的渗透
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
任何教育,但凡能有效激发学生情感,总能确保良好的教学质量与效果,中专英语教学亦是如此。而要想激发并培养学生情感,教师的情感投入与教育则是关键。因此,作为中专英语教师,其在实际的教学过程中,应务必注重情感方面的投入,以情促教,方能确保高效的教学效率与质量。
作者
吴有强
机构地区
无锡技师学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第7期131-131,共1页
Popular Science
关键词
情感教育
职业中专
英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
7
引证文献
4
二级引证文献
2
参考文献
2
1
包玉辉.
情感教育应用于职业中专英语教学中的价值探讨[J]
.留学生,2016,0(1X):209-209.
被引量:4
2
郭亚丽.
职业学校英语课堂的情感教育[J]
.新校园(阅读版),2016,0(4):26-26.
被引量:2
二级参考文献
5
1
高蕊.
浅谈如何在职业英语教学中加强情感教育[J]
.长春教育学院学报,2014,30(1):136-137.
被引量:3
2
黄正翠.
高中英语教学中实施情感态度教育的尝试[J]
.中小学外语教学,2005,28(12):23-26.
被引量:11
3
王金萍.? 关于初中英语教学中对情感教育的应用研究分析(J)科教新报(教育科研). 2011 (18)
被引量:1
4
祁俊然.
浅谈情感教育在职业英语教学中的应用[J]
.职业技术,2010(6):49-49.
被引量:2
5
邓江丽.
情感教育在职业中专英语教学中的作用[J]
.英语广场(学术研究),2013(1):162-163.
被引量:3
共引文献
4
1
牛琳妍.
情感教育在职业中专英语课堂教学中的作用[J]
.校园英语,2017,0(47):59-59.
被引量:3
2
黄海燕.
拓宽渠道,在英语教学中渗透情感教育[J]
.神州,2018,0(13):152-152.
被引量:1
3
王艳玲.
职业院校学生英语课堂教学中情感教学策略分析[J]
.教育研究(2630-4686),2018,1(5):15-16.
被引量:1
4
焦华.
情感教育在职业中专英语教学中的渗透[J]
.课程教育研究,2018(28):108-108.
被引量:1
同被引文献
7
1
高蕊.
浅谈如何在职业英语教学中加强情感教育[J]
.长春教育学院学报,2014,30(1):136-137.
被引量:3
2
祁俊然.
浅谈情感教育在职业英语教学中的应用[J]
.职业技术,2010(6):49-49.
被引量:2
3
邓江丽.
情感教育在职业中专英语教学中的作用[J]
.英语广场(学术研究),2013(1):162-163.
被引量:3
4
牛琳妍.
情感教育在职业中专英语课堂教学中的作用[J]
.校园英语,2017,0(47):59-59.
被引量:3
5
季政华.
提高中专英语口语教学的策略研究[J]
.职业,2017,0(22):91-91.
被引量:3
6
沈炎辉.
试论职业中专英语教学学生学习动机的激励[J]
.当代教研论丛,2015,0(2):29-29.
被引量:1
7
焦华.
情感教育在职业中专英语教学中的渗透[J]
.课程教育研究,2018(28):108-108.
被引量:1
引证文献
4
1
鹿立鸿,强大明.
对口单招英语教学中学习动机的激励思路[J]
.校园英语,2017,0(52):82-82.
2
马丽.
情感教育在职业中专英语教学中的作用[J]
.校园英语,2018,0(50):104-104.
3
李敏.
情感教育在职业中专英语教学中的探讨[J]
.科学咨询,2019(44):25-25.
4
肖坤丽.
浅谈如何在职业英语教学中加强情感教育[J]
.国际公关,2019,0(5):61-62.
被引量:2
二级引证文献
2
1
王冬梅.
引入职业特色教学,提高英语教学实效[J]
.中学生英语,2019,0(36):166-166.
2
杨少双,于飞.
以情感因素优化高职公共英语教学[J]
.辽宁高职学报,2021,23(1):51-54.
被引量:2
1
刘鎏,张萍.
自动作文评分(Automated Essay Scoring)对高职英语写作教学的影响研究[J]
.南京工业职业技术学院学报,2017,17(2):48-52.
被引量:5
科学大众(智慧教育)
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部