期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

拓宽渠道,在英语教学中渗透情感教育被引量：1

下载PDF

导出

摘要中职英语教学绝非简单的知识传授,其还需要情感的渗透和强化,通过多种情感的激发与感知,才能够让学生对英语语言产生浓烈兴趣,才能够让学生的英语学习质量得以攀升。

作者黄海燕

机构地区浙江省临海市桃渚中学

出处《神州》 2018年第13期152-152,共1页

关键词中职英语情感渗透教学质量

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1余莲君.英语情感性隐性课程资源的开发与运用[J].教学与管理（中学版）,2017(11):45-47. 被引量：5
2刘国平.情感教学模式在中职英语教学中的应用[J].求知导刊,2016(1):124-124. 被引量：9
3於洋.中职英语教学中情感教学模式的运用分析[J].亚太教育,2016,0(10):132-132. 被引量：9
4郭亚丽.职业学校英语课堂的情感教育[J].新校园（阅读版）,2016,0(4):26-26. 被引量：2
5张平丽.浅谈英语教学中的情感教育[J].英语画刊（高级）,2017,0(21):61-61. 被引量：1

二级参考文献10

1黄正翠.高中英语教学中实施情感态度教育的尝试[J].中小学外语教学,2005,28(12):23-26. 被引量：11
2钟启泉.知识建构与教学创新——社会建构主义知识论及其启示[J].全球教育展望,2006,35(8):12-18. 被引量：143
3王金萍.?&nbsp关于初中英语教学中对情感教育的应用研究分析(J)科教新报(教育科研). 2011 (18) 被引量：1
4任枫.多模态教学模式在中职英语教学中的运用[J].新课程研究（职业教育）,2012(1):54-56. 被引量：13
5夏玲静.中职英语教学中学生情感因素的分析与应用简析[J].延边教育学院学报,2012,26(2):89-91. 被引量：15
6马多秀.论教师专业发展的情感维度[J].教育理论与实践,2013,33(2):37-40. 被引量：39
7何素霞.中职英语课堂教学中情感教学策略的运用[J].当代职业教育,2013(4):35-37. 被引量：13
8李长吉.情感教学模式在中职英语教学中的实践性探索[J].赤子,2014(6):102-102. 被引量：10
9杨文文.用情感点燃中职生学习英语的激情——浅谈情感教育在中职英语教学中的作用[J].现代教育,2014(8):50-51. 被引量：2
10王光明,靳莹,李维.关于“隐性课程”研究的迷茫与抉择[J].中国教育学刊,2003(3):22-25. 被引量：24

共引文献19

1李单单.大学英语教学中的隐性课程应用混合式教学模式研究[J].知识窗（教师版）,2023(10):84-86. 被引量：1
2党晓玉.情感教学模式在中职英语教学中的实践性探索[J].现代职业教育,2016,0(29):102-103.
3吴有强.情感教育在职业中专英语教学中的渗透[J].科学大众（智慧教育）,2017(7):131-131. 被引量：4
4刘平.情感教学模式在中职英语教学中的实践分析[J].考试周刊,2017,0(82):72-72. 被引量：1
5施敏.情感教学模式在中职英语教学中的实践性探索[J].英语广场（学术研究）,2017(11):127-128. 被引量：4
6孙帅.中职英语课堂教学中情感教学策略分析[J].新校园（中旬刊）,2018,0(1):62-62. 被引量：3
7石斌.初中英语课堂互动性课程资源应用策略例析[J].中小学英语教学与研究,2018,0(9):61-64. 被引量：1
8吴莉湘.中职英语教学中情感教学模式的运用[J].求知导刊,2018,0(22):101-101.
9路爱丽.英语课堂情感教学模式的应用[J].读与写（教育教学刊）,2019,16(5):241-241.
10曾素莲.情感教学模式在中职英语教学中的实践分析[J].中国培训,2017,0(12):194-194.

同被引文献1

1徐靖静.情感教育在中职英语教学中的探讨分析[J].广东职业技术教育与研究,2017(1):150-152. 被引量：7

引证文献1

1李耀春.情感教育在中职英语教学中的渗透浅谈[J].当代家庭教育,2018,0(10):162-162.

1车新丽.浅析初中英语阅读教学中情感的渗透[J].神州,2018,0(10):77-77.
2郑雪燕.小学低年级识字教学浅谈[J].读天下（综合）,2018(4):244-244.
3严毅.浅析小学语文教学中学生朗读能力的培养策略[J].教育现代化（电子版）,2017(38):91-91. 被引量：2
4付丽丽.外研版高中英语教材的使用与教学心得探索[J].中学生英语,2018,0(20):29-29. 被引量：3
5周宏娟.读写结合在高中英语教学中的应用[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(5):62-62.
6钟文霞.触摸屏时代移动微学习基础的高职英语教学策略[J].校园英语,2018,0(9):65-65. 被引量：1
7吴延生.情感的渗透与提炼诗意的熏染与沉淀——浅析叶文玲小说清新淡朴抒情格调的成因[J].安徽文学（下半月）,2018,0(4):22-23.
8蒋翠.跨文化视角下的英美文学经典阅读[J].海外英语,2018(9):151-152. 被引量：1
9杨雨骐.浅谈影视字幕翻译中语境的作用[J].中国校外教育,2018(4):60-61. 被引量：2
10杨晓畅.三语习得理论在大学西班牙语学习中的应用[J].教育教学论坛,2018(21):64-65. 被引量：2

神州

2018年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部