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基于核心素养的校本课程开发——以"化学与洗护"校本课程开发为例 被引量:2

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摘要 以核心素养的提出为背景,以提高学生的核心素养为目的,从如何进行内容选择、如何进行课程开发以及如何对课程进行评价等方面指导教师进行校本课程开发。
作者 吴国英
机构地区 绍兴市高级中学
出处 《中学化学教学参考》 2017年第11期40-42,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献19

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共引文献419

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献4

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