期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于小学语文阅读策略的教学探索
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文阅读教学中还存在一些问题与挑战,主要表现为对阅读教学不够重视,缺乏合适的阅读材料以及现代化设备带来的挑战,本文从开设专门的阅读课程入手,精心选择更合适的阅读刊物并且顺应现代化发展潮流,培养小学生良好的阅读习惯,帮助他们顺应时代潮流,从而能够收获更多阅读的乐趣。
作者
冉秀英
机构地区
山东省曹县青岗集乡张大王庙小学
出处
《学周刊》
2017年第19期140-141,共2页
Learning Weekly
关键词
语文阅读
现代科技
语言能力
激发兴趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
24
同被引文献
11
引证文献
4
二级引证文献
16
参考文献
2
1
王兰兰.
小学语文阅读教学策略探究[J]
.学周刊,2017(6):158-159.
被引量：22
2
姚军彩.
提高小学语文阅读教学实效性的策略[J]
.学周刊,2017(1):148-149.
被引量：4
二级参考文献
3
1
毛敏敏.
浅谈小学语文阅读教学的实效性提高[J]
.中国科教创新导刊,2011(21):52-52.
被引量：6
2
孙博丽.
浅谈小学语文阅读教学方法[J]
.祖国（教育版）,2013(1):244-245.
被引量：3
3
董鑫晔.
浅谈小学语文阅读教学方法[J]
.教育管理与艺术,2014(1):198-198.
被引量：4
共引文献
24
1
马光彦.
小学生阅读能力培养初探[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(21):97-98.
2
张倩.
小学语文阅读教学有效性的探索[J]
.考试周刊,2018,0(24):70-70.
被引量：1
3
张文婷.
浅谈新课标下的小学语文阅读教学[J]
.课堂内外（教师版）（初等教育）,2017,0(5):31-32.
被引量：1
4
刘一平.
小学语文阅读教学中自主、合作学习的探析[J]
.课堂内外（教师版）（初等教育）,2018,0(1):66-67.
被引量：2
5
陈雪梅.
探究核心素养下学生阅读能力的培养策略[J]
.小学生作文辅导（语文园地）,2018,0(2):15-16.
6
卢小萍.
如何提高小学语文阅读教学的实效性[J]
.华夏教师,2018,0(24):71-71.
被引量：1
7
彭小静,李学容.
提高小学中段语文阅读教学实效性的策略研究[J]
.基础教育论坛,2018(34):5-7.
被引量：4
8
王娟.
浅析小学语文阅读教学之策略[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(47):292-292.
9
张敏.
论高效小学语文阅读教学课堂的构建[J]
.读天下（综合）,2017,0(17):228-228.
10
梁松林.
论小学语文阅读教学策略[J]
.作文成功之路（中考冲刺）,2018,0(4):57-57.
同被引文献
11
1
杨静.
小学语文个性化阅读教学策略探究[J]
.郧阳师范高等专科学校学报,2016,36(1):142-144.
被引量：15
2
黄静.
浅谈如何开展小学语文阅读教学[J]
.华夏教师,2015(12):70-70.
被引量：44
3
于井凤.
关于提升小学语文阅读教学水平的对策[J]
.中国校外教育,2016(5):131-131.
被引量：29
4
程建荣.
小学语文阅读教学策略探究[J]
.学周刊（上旬）,2016(8):140-141.
被引量：1
5
秦志红.
小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究[J]
.读与写（教育教学刊）,2016,13(7):197-197.
被引量：40
6
王秀清.
浅析小学语文高效课堂的阅读教学策略[J]
.祖国,2017,0(8):211-211.
被引量：3
7
邵德昶.
小学语文阅读教学的实践探索[J]
.教育观察,2017,6(6):101-101.
被引量：7
8
刘渊源.
提高小学语文阅读教学有效性方法探究[J]
.读与写（教育教学刊）,2017,14(2).
被引量：13
9
邹翠翠.
关于小学语文阅读教学的几点思考[J]
.读与写（教育教学刊）,2017,14(4).
被引量：5
10
李泽民,高健.
“语用”背景下小学语文阅读教学策略探析[J]
.教育实践与研究（小学版）（A）,2017(5):48-51.
被引量：14
引证文献
4
1
牟宗娟.
刍议小学高年级语文探究性开放式阅读教学策略[J]
.新校园（中旬刊）,2017,0(7):147-147.
被引量：8
2
丁数华.
小学语文时文阅读教学中要加强对学生写作意识的培养[J]
.考试周刊,2017,0(61):42-42.
被引量：7
3
崔文娟.
论如何提高小学语文阅读教学的有效性[J]
.课程教育研究,2018,0(9):49-49.
被引量：1
4
周吉存.
浅谈培养课外阅读能力的方法[J]
.考试周刊,2019,0(55):78-78.
二级引证文献
16
1
赵菊兰.
时文阅读在小学语文写作教学中的应用[J]
.试题与研究,2020(1):176-176.
被引量：1
2
陈琪君.
小学语文时文阅读在作文写作中的应用[J]
.文科爱好者（教育教学版）,2019,0(5):192-193.
3
马秀.
关于小学中高年级阅读教学的思考[J]
.中华少年,2019,0(30):28-28.
4
孙立新.
刍议小学高段语文课堂中的“趣味教学”[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(10):126-127.
5
邵永红.
小学语文个性化阅读教学策略探究[J]
.科学咨询,2018,0(24):132-132.
被引量：4
6
顾林芬.
关于小学高年级语文阅读教学的思考[J]
.西部素质教育,2018,4(18):250-250.
被引量：2
7
仲永梅.
语用背景下小学阅读教学的策略研究[J]
.小学生作文辅导,2018,0(5):16-16.
8
徐丽萍.
小学语文阅读教学中如何培养学生的写作意识[J]
.小学时代,2018,0(34):63-63.
被引量：2
9
王随心.
关于小学生快乐阅读的探索[J]
.新一代（理论版）,2019,0(22):209-209.
10
周正北.
如何在小学语文阅读教学中培养学生的写作意识[J]
.求知导刊,2019,0(43):38-39.
被引量：1
1
芦伟守.
论初中学生语文课外阅读的现状与对策研究[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(14):194-194.
2
祁春梅.
阅读教学在小学四年级语文中的教学措施研究[J]
.考试周刊,2016,0(30):35-35.
3
罗增儒.
数学阅读与解题学习[J]
.中学数学教学参考（教师版）,2000(4):25-27.
被引量：4
4
田秀兰.
浅谈新时期初中英语阅读教学[J]
.英语画刊（高级）,2014,0(6):42-42.
5
李新喜.
提高小学生阅读能力的几点尝试[J]
.小学时代（教育研究）,2010(12):80-80.
6
袁妲,刘山霞.
做快乐的小发现者[J]
.小学生导刊（中年级版）,2009(4):4-7.
7
陆剑鸣.
从阅读中受到的启发——读《求三角形中线、高线和角平分线的长》的思考[J]
.中学生数学（初中版）,2016,0(8):2-3.
被引量：1
8
家长来信[J]
.学语文（B版）,2006(6):20-20.
9
王艺.
论幼儿早期良好阅读习惯的培养方法[J]
.时代教育,2013(1):106-107.
被引量：3
10
陈健.
浅谈小学语文阅读能力的培养[J]
.高考,2016,0(15):158-158.
学周刊
2017年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
