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有效提高数学教学质量的策略
被引量：
4
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摘要
新时期下,如何有效提高数学教学质量,已是数学教学创新发展的重点。基于此,文章分析了数学教学的现状,提出了有效提高数学教学质量的策略,即小组协作法,化被动为主动;引导教学法,化知识为技能;探究式教学,化"学"为"用"。
作者
邵建鑫
机构地区
西藏大学
出处
《西部素质教育》
2017年第11期232-232,共1页
Western China Quality Education
关键词
数学
教学质量
教学法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
2017年 第11期
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