期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅议构建初中数学高效课堂的方法

原文传递

导出

摘要随着课程改革的不断深入,培养学生解决数学问题的能力显得越来越重要,教师要初步培养孩子们发现问题、提出问题以及解决问题的数学能力,要从学生的实际情况出发,把握初中数学教学的重点与难点。本文通过一些方法的思考,希望对广大教育同行提供必要的借鉴作用。

作者付金高

机构地区江西省抚州市实验学校

出处《新智慧》 2019年第15期96-96,共1页

关键词初中数学高效课堂方法策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1邵建鑫.有效提高数学教学质量的策略[J].西部素质教育,2017,3(11):232-232. 被引量：4
2袁小林.浅谈提高九年级数学教学质量的几点方法[J].学周刊（下旬）,2014(11):168-169. 被引量：6

二级参考文献3

1叶蓓蓓,扈琨,孙艳.数学教学偏见与学生数学发散思维的相关研究[J].数学教育学报,2010,19(1):37-40. 被引量：13
2胡月.函数教学中数学思维的培养[J].数学学习与研究,2010(7):16-19. 被引量：4
3刘菊芬.数学解题思维特征及解题策略构建[J].经济研究导刊,2013(7):303-304. 被引量：11

共引文献5

1纪锐.提高九年级数学教学质量方法的探讨[J].考试周刊,2015,0(78):63-63.
2杨丽.刍议提高九年级数学教学质量的几点方法[J].文理导航（教育研究与实践）,2017(11):135-135.
3张栋婵.论提高九年级数学教学质量的方法[J].北方文学（中）,2018,0(5):158-158.
4洪团结.培养小学高年级学生解决数学问题能力的方法[J].数学大世界（中旬）,2019,0(11):7-7.
5董东风.浅谈提高九年级数学教学质量的方法[J].好家长,2019,0(38):74-74.

1李政.微课在小学数学教学中的应用探究[J].数学学习与研究,2019,0(12):71-71. 被引量：2
2徐艳萍.认知+体验+规划:初中生涯教育三级分层指导模式的构建[J].中小学心理健康教育,2019,0(25):19-24. 被引量：1
3李佳芸.通过违法案例的补充提高小学生法律意识的研究[J].当代家庭教育,2019,0(17):166-166.
4林倩,郑勇军.幼小衔接背景下幼儿数学认知能力的发展和培养[J].景德镇学院学报,2019,34(4):132-136. 被引量：14
5程稚蔚,潘彩虹.上好人工智能“第一课”——“初识人工智能”[J].教师,2019,0(23):74-75. 被引量：3
6王洁,段文博,万永刚,张立平.医学物理学开放性实验教学模式探索[J].中国继续医学教育,2019,11(22):46-48. 被引量：4

新智慧

2019年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部