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民间美术在小学美术教学中的应用 被引量:18

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摘要 在小学美术教学中应用民间美术不仅可以增强学生的民族自豪感和认同感,培养学生的审美趣味和创新能力,还能培养学生的动手实践能力。民间美术在小学美术教学中的内容选择要贴近地域和生活,教学模式应灵活多样,教学内容和模式的选择要符合小学生的接受程度。从而达到传承民族文化与培养审美创新意识的教育目的,并起到继承和保护民俗的作用。
作者 王宏伟
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第6期75-78,共4页 Journal of The Chinese Society of Education
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献3

  • 1[1]张彦远.历代名画记(卷一)[M]//述画之源流.北京:人民美术出版社,1963:26. 被引量:2
  • 2教育部.义务教育美术课程标准.北京:北京师范大学出版社,2011. 被引量:1
  • 3教育部教师工作司.《小学教师专业标准》解读.北京:北京师范大学出版社,2013. 被引量:1

共引文献48

同被引文献48

引证文献18

二级引证文献13

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