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乡土文化在小学美术教育中的开发及实施策略研究——以剪纸校本课程为例被引量：9

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摘要中华民族上下五千年,民间文化艺术源远流长,历史悠久。民间艺术承载着民族精神与民族情感,继续的传承与发扬则依赖于当前教育体系的推动。剪纸作为一项民间艺术已经成为美术教学的重要内容,成功地走进美术课堂。构建小学美术剪纸校本课程,谈乡土文化的融入与实施策略,展现出民间艺术的内涵,完成对艺术、文化的传承,以期丰富小学美术教学体系并拓展其内涵。

作者汤舒琳

机构地区广州市从化区温泉镇第二中心小学

出处《美与时代（美术学刊）（中）》 2016年第10期96-97,共2页 Fine Arts

关键词乡土文化小学美术剪纸校本课程开发实施

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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美与时代（美术学刊）（中）

2016年第10期

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