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基于核心素养对初中英语阅读课教学设计的思考被引量：20

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摘要教育部在2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,首次提出“核心素养”体系概念.英语学科核心素养旨在培养学生的综合语言运用能力,其中包括关键能力（语言能力和学习能力）和必备品格（思维品质和文化品格）.在此,以人教版英语八年级阅读课为例,探讨学科核心素养和教学设计有效结合的实现途径.

作者林玲

机构地区重庆市上桥中学校

出处《基础教育参考》 2017年第11期53-54,共2页 Basic Education Review

关键词英语阅读课教学设计素养综合语言运用能力初中英语学科文化品格立德树人

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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基础教育参考

2017年第11期

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