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对初中英语阅读教学的思考

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摘要英语阅读教学作为英语教学的重要组成部分,通过开展英语阅读教学,不但可以增强学生的阅读能力,而且还有助于培养学生的语感,提高学生的口语能力.因此,在英语阅读教学过程中,英语教师任务教学活动为载体,情境教学为辅助,通过创设问题情境引导学生进行思考,形成了完整的阅读过程.但仍然一定的问题,主要体现在以下方面.

作者杨琼

机构地区乌鲁木齐市第六十七中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第9期121-122,共2页 New Oriental English

关键词初中英语阅读教学思考

分类号 G638.2 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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