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中途接班,当好新班主任的策略

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摘要教育工作是一个需要合作的群体性工作，有时需要教师中途接任其他教师的工作。如有些班主任由于种种原因不能继续从事班主任工作，就需要另外的教师接替。在此种情况下，很多学生对原班主任的教育教学方式形成了思维定势，这给新任班主任工作带来很多麻烦。本文从切身经历的事例中汲取经验，为这种情况下的班主任工作提供指导。

作者朱麟

机构地区句容市黄梅中心小学

出处《新校园（中旬刊）》 2017年第3期179-179,共1页 New Campus

关键词班主任中途接班策略

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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新校园（中旬刊）

2017年第3期

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