高中艺术班主任如何实施宽严相济管理

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摘要随着我国教育事业改革的不断深化,与传统的高中教学相比,如今的高中教学方式和管理方式都发生了很大变化,学生的主体地位在教学过程中越来越受到重视。在高中的整个教育阶段,班主任扮演着引导学生努力学习的重要角色,素质教育的改革对高中艺术班主任的管理方式提出更高要求,高中艺术班主任要采用宽严相济的管理方式,让高中生在良好的管理模式下健康成长。本文针对高中艺术班主任怎么实施宽严相济的管理模式进行分析。

作者谢金勇

机构地区广东省佛山市南海区桂华中学

出处《学苑教育》 2016年第11期14-15,共2页

关键词高中班主任宽严相济

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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