加强数学实验教学提高学生核心素养被引量：7

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摘要《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称“课标”）在“课程设计思路”中指出：“在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想．

作者李树臣

机构地区山东省沂南教育局

出处《中小学数学（初中版）》 2017年第5期61-64,共4页

关键词数学实验教学学生数学课程标准素养课程设计义务教育符号意识空间观念

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

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