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通信工程专业程序设计类课程教学模式的探索被引量：4

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摘要分析传统教学模式存在的问题,提出一种新的教学模式,阐述融入微课程的在线教学、CDIO思想的课堂教学及采用多样化考核方式。

作者孙丽珺李莎王玲玲李勤

机构地区青岛科技大学信息科学技术学院

出处《计算机教育》 2017年第5期117-120,共4页 Computer Education

基金青岛科技大学2014年教学改革研究项目

关键词 SPOC CDIO模式程序设计教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2017年第5期

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