摘要
21世纪是以信息经济、网络经济、数字化经济为特征的知识经济时代,知识成为生产力诸要素中最活跃的因素,日益改变着人们的思想观念和生产生活方式。人们在接受传递知识的过程中,也越来越意识到某些不可传递的知识的重要性,即默会知识。默会知识是一种内隐知识,是相对于外显知识而言的一种不能用语言描述、难以传言的知识。它在社会工作和学习生活中发挥着不可替代的作用,将对一个国家和民族的未来产生重要的影响。
出处
《新课程研究（上旬）》
2017年第4期135-136,共2页
New Curriculum Research
基金
长江大学2015年大学生创新创业训练计划项目“内隐视角下小学生默会知识学习实践对比研究”(编号:20150075)的科研成果
